幼儿中班故事演讲比赛方案 第1篇
一、活动主题：
我的阅读故事
二、参加对象：
学校四至六年级每班一名选手。
三、比赛要求：
1、演讲过程要求脱稿，每位选手的演讲限时5分钟左右。（超时或时间太短酌情扣分）
2、演讲内容要求围绕“我的阅读故事”的主题展开。体裁不限。
3、学生可在演讲的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的.欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4、演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、动作自然、仪表得体大方具有感染力。
四、比赛程序：
1、初赛：9月6日前，以班级为单位，由各班语文科和班主任任自行组织，每班选出优秀代表1名参加全校的决赛。9月6日各班上交决赛学生名单、演讲题目到教导处。9月13日早读课各选手到教导处办公室进行抽签。
2、决赛：按抽签的先后顺序进行决赛。时间：9月13日（周五）中午11：45
地点：学校多媒体教室
五、奖项设置：
设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
六、评分标准（100分制）
（一）、主题（30分）
1、主题鲜明，能体现个人阅读过程及成果。（15分）
2、联系实际，贴近生活（9分）
3、思维敏捷，逻辑性强（6分）
（二）、语言表达（30分）
1、语言优美，准确简明（10分）
2、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）
3、表达流畅，口齿清晰（7分）
4、普通话标准（5分）
（三）、艺术表现（25分）
1、富有激情，感染力强（10分）
2、精神饱满，表情自然（9分）
3、肢体语言使用恰当（6分）
（四）、演讲效果（15分）
1、观众反应好（6分）
2、气质、形象、着装（6分）
3、时间掌握好（3分）
七、评委
教导处成员、各年级组长。
幼儿中班故事演讲比赛方案 第2篇
一、指导思想：
幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的.胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。
二、参加对象：
全园小朋友
三、活动时间：
11月9日——11月24日（各班级预赛）
11月30日（进行全园决赛）
四、活动地点：
杜泽中心幼儿园
五、比赛形式：
小、中班念儿歌、讲小童话故事表演。（1—2分钟）
大班讲故事表演。（3—4分钟）
六、比赛步骤：
本次活动分为两个阶段：
第一阶段：各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班级选拔2—3名幼儿参加第二阶段的比赛。
第二阶段：以班级为参赛单位参加平行组的全园决赛。
七、活动说明：
1、儿歌、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，充分体现积极进取的风貌。
2、讲述生动、形象、自然、流畅，语言准确。
3、讲故事的时间不超过4分钟。
八、评奖方式：
本次比赛将评选出故事大王、最佳表现奖、口齿伶俐奖、语言连贯奖若干名。
幼儿中班故事演讲比赛方案 第3篇
一、活动目的：
“学名人励志，悟成长之路。”为了更好地培养学生的.意志品质，让学生具有远大的志向和良好的行为习惯，为学业成就、终身发展注入持续的动力源泉，把府谷三小“书香校园”主题教育活动开展得既突出主题，又形式多样，根据学校活动安排，结合在学生中开展的读书活动，特举行“一、二、三年级学生励志小故事演讲”比赛。
二、比赛地点：
府谷三小旧教学楼五楼多功能会议室
三、参赛对象：
一、二、三年级学生
四、活动形式：
励志小故事演讲比赛（每人比赛时间限定在3～5分钟之内）
五、活动步骤：
本次活动分为两个阶段：
第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出一名同学代表班级参加第二阶段的年级段决赛；各班第12周自行组织进行初赛，并将参加第二阶段比赛的学生名单及内容于第12周交少队部。
第二阶段：以年级为单位参加决赛。
六、活动时间及评委：
时间：第十三周
评委：家长代表
七、活动说明：
1、参赛要求：
参赛材料的内容为励志小故事，要求故事格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。
参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。超时者不得奖。
2、评分细则：
比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。
①演讲内容：紧扣主题、充实生动（20分），语言流畅自然，有感召力（20分）演讲时间不超过5分钟（5分）。（计45分）
②语言能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（20分）；脱稿演讲（10分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（10分）。（计40分）
③综合印象：上下场致意、答谢（5分），服装得体，自然大方，气质佳（5），观众反映好（5）。（计15分）
3、评奖方式：按年级段分别评选出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。
4、届时请相应年级段学生（每班选派5名）按时、有序地入场，认真地观看比赛。