参观活动介绍信 第1篇
人事处（教务处）：
经学院批准同意我部门__报考（联系）学校（单位）专业的硕（博）士研究生、硕（博）士学位班、高校教育硕士、工程硕士、MPA、MBA、本科及以下教育、国内外访问（进修）学者、单科进修班、研究生主干课程进修班、高级研修班、骨干教师进修班、专题研讨班、短期业务培训班、社会实践、其他形式等。现该__已收到学校（单位）的`录取通知书（或接受函）。
本部门已和该__进一步明确了进修学习要求，落实了培训进修计划。从部门工作及该__的实际情况出发，同意该__以（脱产、半脱产、在岗学习）的方式完成学业，其中脱产学习时间为：年月至年月。
本部门对该__所承担的教学（工作）任务已作了妥善安排，现介绍到贵处，请办理有关手续。
敬礼！
介绍人：
20__年____月____日
参观活动介绍信 第2篇
致XX：
兹有我单位工作人员凭该同志有效身份证原件到贵单位办理我公司驻 务工农民工返乡火车票购买事宜，我公司对其提供资料真实性、合法性和完整性负责，请予以办理，谢谢合作。
敬礼!
介绍人：
1、小型团体：每批次订票6—19张的团体
(1)经办人身份证原件及复印件(5份)
(2)订票协议及回执(签字)
2、大型团体：每批次订票20张及以上的团体
(1)企业单位介绍信(加盖公章)
(2)企业单位营业执照原件及复印件
(3)经办人身份证原件及复印件(5份)
(4)订票协议及回执(加盖公章、签字)
(5)需购票员工的身份证复印件各一份。
注：1.企业单位介绍信
•超级拳王
•拼图大考验（NBA、灌篮高手、漫画、其他）
•大风吹
•可怜的小猫（六人一组）
•青蛙跳水（六人一组）
•造反运动（前后左右——头手均可）
•一边倒（大小拇指）
•抓手指
•音乐暖身
（2）辅导转换期（催化阶段）的常用活动
小品表演
录像或电影剪辑（影像资料）
游戏情境（例：信任之旅走跳棋）
（3）辅导中期（工作阶段）常用活动
团体讨论（六六讨论法二四六讨论法鱼缸讨论法代议法班级论坛综合法）
创意思考（脑力激荡法六W法分合法）
联想活动（自由联想故事接龙语句完成）
辩论活动（舌战群雄式 分组对抗式 同题分组式）
纸笔练习（促进人际互动的—猜猜我是谁画图接龙 /促进自我探索的—20个我是谁 人生曲线 我的自画像 五指图 我的T恤衫 天生我材 涂色画图-当我小的时候/澄清价值观的—拥有与丧失临终遗命墓志铭 泰坦尼克号 生存选择）
机智问答（全班抢答分组抢答）
角色扮演（独角戏校园心理剧分组角色演练）
身体活动（增进团体凝聚力的身体活动-如“翻叶子”、信任跌倒、信任圈、突围闯关、同舟共济、松鼠与大树、无家可归、两人三腿、穿越电网、大家一齐站起来等 /促进人际沟通的身体活动-口耳相传小秘密、镜中人、解开千千结、呼拉圈绕大圈、回旋沟通、信件汇串等）
回馈活动（优点轰炸、个性发现、焦点人物访谈）
（4）辅导结束期（阶段）常用活动
请在我背上留言
心意卡
礼物大派送
大团圆
兹介绍我校xx班全体学生，去贵单位参观学习，请接洽。
xxxxx学校(要写学校的`全称)(盖章)
xx年xx月xx日
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参观活动介绍信 第3篇
济宁科技馆：
兹有我单位中韩跆拳道馆共47人到你处参观，请接洽并予以协助安排参观。湖北经济学院旅游管理专业特色班师生
兹有我单位教师、学生等248人到你处参观，请接洽并予以协助安排参观。
湖北经济学院旅游与酒店管理学院20__年11月5日
兹有我单位等人到你处参观，请接洽并予以协助安排参观。
___研究所
20__年__月__日