朗诵有感情的文章 第1篇
前不久，在一个小雨淅淅沥沥的早晨，妈妈撑着伞送我去上学。一路上我俩先是雨中漫步，谈笑风生，很是惬意。可是后来雨越下越大，为了不让我被雨淋湿，妈妈把伞举在我的头顶上，又用她的身躯全力把我遮挡起来。到了学校门口，我发现妈妈的头发和衣服几乎全都湿透了，而我的衣服和书包却滴雨未沾。
伴随着一阵酸楚，看着妈妈的背影，我的眼泪夺眶而出。我本来是一个不轻易流泪的女孩，可是当时两个感人至深的'母爱情景叠加在一起，使我的眼泪无法不失控！一个是妈妈和我发生在眼前的一幕，而另一件事，虽然时过境迁，但是那感人肺腑的母爱故事好像就发生在昨天……
为了凑够买雨伞的钱，他的妈妈夜以继日地在织布机上干活，看到妈妈熬红了的眼睛，他含着眼泪告诉妈妈：“不要雨伞了。”
可是，终于有一天，妈妈去集市上卖了织好的布，给他买回来一把黄油布伞。看到那把伞，他的眼泪又一次夺眶而出。
我在想，天下的妈妈虽然各自的境遇不同，但是他们的无私和伟大却是一模一样。在每一个妈妈的心里，无论何时何地，她们全然没有自己。因此，妈妈给予我们的哪怕只是一句贴心的嘱咐，也是一杯沁人心脾的淡淡清茶，也是随时为我们撑起的一把遮风挡雨的伞。它让我们刻骨铭心地记住，要像妈妈那样随时随地把爱传递给亲人，传递给身边的每一个人，让爱成为一种习惯，积小爱成大爱，把爱的种子播撒到四面八方。
朗诵有感情的文章 第2篇
在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。
我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的'话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
朋友,离别不是悲哀,轻轻拭去眼角的留恋,坦诚的赠一个深情的微笑,记忆到永远. 朋友,离别不是悲哀,让我们各自走进心灵的圣殿,互相祝福,互相祈祷……挥手的时刻,在心灵的深处共道一声珍重!
小学6年就像一场梦当梦醒时 我们才懂得珍惜 才懂得需要告别 当我们梦醒时 想要挽留 可是一切都不会在重来 我只希望能再次走进那个美丽的梦中
似乎是在弹指一挥间 我们告别了天真烂漫的童年 开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代 过去的6个春秋将成为我们永恒的纪念.
仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。信心来自于实力，实力来自于勤奋。
衷心祝福你能在未来的日子里保持一个好的心态，来面对人生旅途中的荆棘，能够做到:日出东海落西山，喜也一天，忧也一天; 遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦;的平和心态!
我站在阳台上，听风从我耳边吹过，我想远方眺望，看到小学生在校园中欢笑。不禁想到了自己就要从这所小学中走出，开始我的初中生活了。小学生活，怀念……
朗诵有感情的文章 第3篇
一天放学，忽然教室外下起了倾盆大雨，豆大的雨珠用力地击打着地面，我看着别的同学焦急的样子，心里大喜：幸好我带了伞。
我走出了校门，雨伞紧紧地靠在肩上，这样才使雨伞没有被狂风吹飞。我在狂风暴雨中艰难地行走，想早一点回家躲避风雨。忽然，两个身影出现在我的眼前，定睛一看，那是一对父子，正撑着伞往前走。那位父亲一只手拎着儿子沉重的书包，一只手撑着雨伞。我想，他肯定先给自己撑，再给儿子撑。然而，我错了。
那位父亲把伞全部给了儿子，自己却在风雨中行走，他的衣服全被雨点打湿透了，而儿子呢，却蹦蹦跳跳的，一点雨都没有淋到，正在哼着小曲呢。我望着那位伟大的'父亲，不禁想起来诗人汪国真的一句诗：人不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。那位父亲，不就是以为崇高的人吗，不是一个伟大的人吗?难道他不是一个为了孩子舍弃了自己的人吗?
望着那对父子远去的背影，我心中升起一种敬佩之情，回想起往事，我们的父母，不也是这样用爱无私呵护我们的吗?我们受了委屈，父母与我们一起分担，有什么错误，父母总是把错全推到自己身上，父母，是多么的伟大，多么的崇高，多么的值得敬佩啊。父母，撑起的不仅是雨伞，是爱的羽翼，是一片避风港，更是充满了深深的爱意啊。我回想起来，鼻子不禁一酸，一滴滚烫的泪珠在眼睛里忽闪着光芒，与冰冷的雨水化为一体。那一刹那，风不再呼啸、怒吼，雨不再猛烈。当雨后第一缕阳光照在我身上时，我知道，这是爱的力量。
这一画面被镌刻在了我的心里，让我体会到了父爱的无私，父爱的伟大!
朗诵有感情的文章 第4篇
我们的班级就仿佛是一个温暖的大家庭，在班主任的教导下同学之间做到互帮互学，我我亲身经历了感人的一件事。
在一个寒冬的上午，我在位子上削铅笔，预备下节课使用，一不小心把手划了一道口子，手上的鲜血流个不停，不便和我一起玩的李博看见了，他走过来帮我止住血，只见他迅速的用手把我地手上的伤口按住，拉着我就往医务室跑。校医做了包扎，我俩才回教室，这时他还说：“这手千万不能冻，一冻就不轻易好了。”
第二天长跑时候到了，同学们都戴上了手套，来到操场上，我早上忘了戴手套，手冻得通红，李博看见我没戴手套走过来问：“李根你没带手套吗?”我点点头，他看了看我受伤的手，一边摘下他的手套，一边对我说：“来，戴我的吧!”我连忙把手插进兜里，推辞说：“不用、不用，我不冷，再说跑不了多远就回来了。”“那你的伤口怎么办呀?”他二话没说就把我手拽了过去，硬把手套给我戴上。
我们排着队，跑出校门，风呼呼地吹着。刮在脸上像刀割一样。我的.手暖烘烘的，看着这双手套，我心里有说不尽的感激。我回头看看李博，他的手冻得通红，两只手握得紧紧的。他发现我在看着他，冲我笑了笑好象在说：“没关系，我坚固着呢。”
回到班里，我的手一点也没事，我摸了摸李博的手却冰凉冰凉，我把手套还给他感激地说：“太谢谢你了!”他微笑着对我说：“不用谢。”看着李博那通红的双手，我感激的心情无法用语言来表达，一股暖流进了我的心田。
我们班是一个暖和的家庭，在班主任的教导下同学之间做到互帮互学，我我亲身经历了感人的一件事。
朗诵有感情的文章 第5篇
风是无形无色的，但它是传递信息的信使。
雨是无声的，但它可以滋润所有的心。
生活没有根，但它可以改变一切。
风作为大自然的信使，向人们传递信息，让他们知道季节的变化。人们已经通过风力实现了风力发电。风是人类的帮手。但风往往不是洪水猛兽。每年都有一个接一个的台风袭击人类，人类的生命财产安全受到破坏。一个又一个生命在台风中离开了这个世界。这风不是无形无色的“凶手”吗？风在帮助人类的同时也在摧毁我们的家园。原来风也有感情，风也有起伏，这就是风的感觉。
雨，作为滋润灵魂的精灵，滋润生命，洗涤灵魂。雨是生命的源泉。当它变成一滴水聚集在一起，就变成了一条河。这条河不是哺育了世间万物吗？人们利用其资源发明了水力发电。它有助于节约能源。当人心被黑暗“控制”的.时候，它就会变成一缕清泉，躺在人心里，滋润人心，影响人心，“洗涤人心”，使人心纯洁。但是雨也是“杀手”！每年河水泛滥，不仅冲走了人们的生活和家园，也冲走了人们对它的眷恋。人们开始对此感到可怕。泥石流、洪水等。都和他没有关系。原来雨也有脾气和独特的风格，就是感觉雨。
人生无常。生活不是天意。你所做的一切都可以改变你的生活，创造历史。人生充满了很多挫折。当你遇到它而不去克服它的时候，你会觉得你的人生毫无意义。当你克服了每一次挫折，你会获得更多的成功和快乐，你的生活会丰富多彩。人生没有改变，只要你仔细观察探索，就有可能改变你的人生，改变你的命运。生活不是平坦的，它既有风的起伏，也有雨的独特。人生就是这样，无常。这就是生活感。
风可以变成爱的使者。
雨可以是分享爱情的精灵。
生活就是去理解和感受这份爱。
朗诵有感情的文章 第6篇
等我们老了，阳光依旧会暖暖的照在树杈上，那时的我们是否能安详地坐在树下聆听花开的声音。
等我们老了，世界会比现在美丽许多，走在年轻时我们曾经奔波过的路上，望着我们用汗水建筑过的城市。也许，那时在心头涌起的不仅是一种自豪，而更多的是欣慰和畅然。
等我们老了，孩子们都已经长大，我们的心态也会不在年轻。沐浴在阳光下，我们可以静静的在时光的隧道里漫游，那时的你，心中掠过的不知是那个熟悉的身影，不知是那一段刻骨铭心的记忆。
时间会改变一切，包括我们的容颜，包括我们的体态。
等我们老的时候，步履阑珊，那时最渴盼的或许就是能有一个一路陪你走来的人，站在你的身边，永不厌倦的听你讲你一辈子也没有讲完的故事。
等我们老的时候，我们关注的已不再是人，而是自然。到那时，我们所有的爱，所有的情感，都会溶入到对大自然的无限崇尚之中。只有那时，才会有心境，才会有时间，静静地体味大自然的美与和谐。
等我们老的'时候，我们的心就象平静的湖水，不再会惊起任何波澜。到那时，我们会宁静地望着蓝天，用思绪去放飞过去的岁月，让青春的风筝在心的沃野里随意飘飞。
等我们老的时候，品一杯香茗，聆听一曲岁月的老歌，我们会更加珍惜爱，珍惜亲情与友情，珍惜每一个黎明与黄昏。生命就象是陀螺，不停的旋转，我们终会从现在的风华正茂走到衰老的那一天。
等我们老的时候，回想起今天每一个酸甜苦辣的瞬间，都会淡然的回首一笑。多少的楼台烟雨，多少的辛酸无奈，都会在这回首一笑中随风而逝。
每一次生命的轮回都是一个花开花落的过程，花开的时候尽情的绽放，花谢的时候才会有一地的缤纷，才会有了无遗憾的青春。
朗诵有感情的文章 第7篇
现在有很多人都会看到菜场里有卖青蛙，可是多少人会看见青蛙去把它买来放生呢？我就看到有这样一件让人敬佩的事。
那天我和妈妈一起到乡下去看一个外婆的亲戚，中午大家一起去抓泥鳅来烤着吃。我们坐着车，走在林间的小路上。天像洗净的兰宝石一样，镶嵌在丝柔软的“棉花糖”里。这时车刚好经过菜场，我看见一个人拎着一袋东西从里面走出来。我很好奇，袋子里装的是什么呢？打开窗户一看，原来袋子装的是好几只青蛙！我的心里一阵气愤：青蛙是吃虫能手，是好动物，怎么能把它烧了吃了！那人怎么这样啊！我叫妈妈来看，妈妈说：“这种事是经常发生的！上次我去菜场的时候，有很多认围着一个卖青蛙的小贩。现在的人有什么不敢吃的！”我心理有一阵失落，抬头看着天空，天是淡蓝色的，没有刚才那么蓝了，也许在不久连最后一丝兰色也会消失不见了。我的心理莫明奇妙的有股冲动的欲望，连我也觉得奇怪，我怎么会这么生气呢？
过了好久才到了小溪，其实时间也不长，大概一刻钟，可能是我太生气了才觉得时间很慢。我慢吞吞地走下车，重重地踢了一粒小子。把它踢进小溪。这时我的心情就像早晨的'雾盖在亲晴郎的“天空”上。这时一个人从我身边像一阵风似的跑到小溪边。我定睛一看这人旁边有一个大袋子。原来他是刚才卖青蛙的人。只见他快速地把袋子解开，放出了青蛙，我错怪他了。只顾看那个人了，我没注意到旁边全都是小虫了。我终于知道那个人的用意了！这时一束阳光照在我心里的雾上，雾化了，那种感觉是很温暖的！
在回家的路上我想：保护小动物，维持生态平衡是多么重要的事。要是人人能够像那个人一样，也许世界会是另一个模样。不过我相信他们会的，毕竟这也关系着人类的生存吗！
朗诵有感情的文章 第8篇
翻开记忆话卷，找到那一片段。画面早已泛旧，记忆依然犹新。
在一个寒冷冬天的上午，寒风如恶虎一般呼呼的啸着，不由得有了一股冰凉的寒气。我在班里人真的写作业，但也被外面那只“恶虎”扰乱了心情。突然，一条红色伤痕出现在我的手上，我环视了一下，原来是窗户碎了的玻璃无情的在我手中取暖。我被这突如其来的伤痕吓得手足无措这是，在一旁的同桌发现了我的动静救扔给我一团卫生纸并对我说；“按住血口。”然后像离铉的箭，脱缰的马一样飞奔了出去。我也没在意他冒着刺骨的寒风去干什么。便只顾干自己的事了。过了一会，他气喘吁吁的.向我跑来，打了我身边时，他递给我两个创像亲人似的嘱咐我说；“快贴上吧！下午要戴手套哦！不然冻伤了就很难愈合了。”我含着泪点点头。眼泪不争气的夺眶而出。也许感动能让人哭泣吧！可是，我想对他说声谢谢，但刚到嘴边就又被咽了回去。
下午，我很晚才来到学校。坐在班里，感觉手一些冰凉。忽然，我又手足无措了。因为我的手套还在我的书桌上躺着呢。这时，同桌好像又发现了我的痛处，便将他的手套迅速摘下像我这里推了推。我赶忙退了回去，最后，我还是带上了那如铅重的手套，因为他。
上课时，挽着他那刺骨的寒风而弄得手舞足蹈样子，不觉呆在了那里。他发现我在看他，便对我笑了笑，好想再说：我不冷。下课了我有未对他说一声谢谢。
往事如潮水起起伏伏，我总是在帮助朋友时而想起你对我做的事。现在，就让我把那声未了的谢谢补上吧！谢谢你。
朗诵有感情的文章 第9篇
这件事已经过去三年了，可我仍记忆犹新。
在我一年级时，我跟随金山小学舞蹈队到北京参加比赛，一坐上飞机我就兴奋不已，和邻座的同学聊天起来。
聊了一会儿，我把头往窗外看看。呀！头好晕啊！窗外一片云海，白茫茫的，一眼望不到头，地面的楼房如蚂蚁一般大小。
我正打算闭上眼睛休息一会儿，突然从前面传来一阵急促的咳嗽声，接着便是恶心的呕吐声。我随着声音往前排看了看，前排正坐着一位老奶奶，原来老奶奶头晕，呕吐了一地。我看了，心想：好恶心！还弄脏了旁边叔叔的皮鞋，叔叔肯定要生气了。
令我意想不到的是，叔叔竟然没生气！呕吐声音将闭目养神的叔叔吵醒了，叔叔弯身把地板上的呕吐物清理干净，接着擦了擦自己的皮鞋。“谢谢你啊，小伙子！”老奶奶说。叔叔笑咪咪地说：“不用谢，阿婆。有没有好一点？”边说边帮老奶奶拍拍背。然后向服务员要了一杯开水，说：“来！啊婆，喝口水吧！”老奶奶喝了水后满意的笑了笑。这时，我的`心也满满的，热热的，像喝了蜜一样的甜。
过了一会儿，我看到叔叔在给老奶奶削苹果，脸不由自主的红了。想到刚才自己的表现，就恨不得找个地缝钻进去。窗外的云朵慢慢的散去了，仿佛都在嘲笑我似的。
下飞机时，我意外听到服务员阿姨在对老奶奶说：“阿婆，你运气真好！”老奶奶笑了：“对呀！我第一次坐飞机就遇到了这么好的同志，真是我的福气！”旁边的叔叔则脸红了，挠着头皮说：“举手之劳，不值一提！不值一提！”
叔叔推着行李走了，我望着他的背影，心里不禁感叹：叔叔人真好！
朗诵有感情的文章 第10篇
窗户里，阵阵飘来的音乐声，使周围的东西都活了起来。教室里，一次次传来提琴的练习声，让寂静与沉默沦为过街老鼠般消失。每当提琴声响起，有一双手，不倦地拉着……
到了星期二，我总是满怀着喜悦的心情，去上小提琴课。一开始的我，只是看着老师的手，灵巧地在四条弦上舞动着、跳动着；那双手，有如在小提琴上跳着芭蕾舞一样，每一次，都是那么的精准；每一次，总是那么的到位，一音不漏地诠释出许多名曲！而幼小的我，也随着老师的音乐，走上她的道路。而当我遇到屏障时，她的那双手，总会轻轻地搭上我的手，教我练习，那当下，我感觉到她那双手的温度，从我的心灵涌现出来，而那双手滑嫩的`手，似是永不衰老的！
老师的手，也是弹奏钢琴的手，每一台钢琴，都有着老师手上的印子，她的那双手，似乎与音乐有着无限的羁绊，她的手碰触过的乐器，就像是赋予它们全新的灵魂般，能够与老师的手那般配合，不曾出错，即使有，也不多。下课时，我不经意地看到，老师独自一人，在教室里擦拭那些乐器，不时用手拍拍它们，就好比与婴儿说话，和它们玩游戏一般；这时，那双手就像在教我一样地靠在提琴上，温柔地抚触它。这让我了解，常常想起那双手，是因为她很温柔，使我体会到“感情”！
每当我拉着小提琴，拉着几百曲的歌曲，脑海中总是会浮现那双手的模样；当我接受大家的欢呼时，我也总是想起那双曾经为我鼓掌的手，凭着一双手的实力，我也获得了许多掌声，但真正的感动，是那双白皙的手，打从心底“真正”的鼓掌！
教室里，传来一阵阵音乐声，永不熄灭，使我有动力，因为，我常常想起——那双手！
朗诵有感情的文章 第11篇
每次回忆起我和我的小松鼠之间的故事，我的眼泪就忍不住。我不记得这是多久以前的事情了，但是我知道这件事情至今都还在我的脑海中盘旋着，我永远都不会忘记。
这个伙伴是一只小松鼠。这只小松鼠是爷爷奶奶一起捉到的`，把它装在笼子里。爷爷和奶奶毕竟是上了年纪，抓这小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼儿园回来，把我高兴得跳得老高，头都差点碰到了房顶。
一身油亮的毛，一条和自己差不多大的尾巴。一双机警的眼睛，短小的前肢，粗壮的后腿，凑成了这只活泼可爱的小松鼠。
妈妈见这只小松鼠非常调皮(当时我也很调皮)，就要给它起个名字。妈妈看着小松鼠，它也用好奇的眼神看着妈妈。唉，真是大眼看小眼。妈妈说：“叫蹦蹦吧!”也许妈妈是“神经短路”了，把我的小名按到它头上去了。“不行，不行!!!”我连声抗议。妈妈看我一跳三尺高，灵机一动：“叫跳跳吧，多好!”太好了，一个蹦蹦，一个跳跳，蹦蹦跳跳，多棒!我们全家人乐不开支。
爷爷奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也爱它，就把松子买给它吃。而我看他给松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸却说：“去去去!这没你事!”天呀，到底谁是他儿子?
后来，它像得了相思病，想回到大森林，我们怕他“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”而失去生活的信心，是啊，我们每个人都有自己的祖国，跳跳也有它的归宿，人和动物都一样，哪也不如故乡好。
再后来……
我亲爱的小松鼠，你现在还好吗，每次回想和你在一起的点点滴滴，我都会开始思念你。你呢，你是不是也在想着我，想着属于我们曾经的故事。
朗诵有感情的文章 第12篇
日历：它是最有节奏的弦律，每24小时一章，绝不停止，望着那一摞过去的痕迹，我懂得了珍惜。――题记
这一百多天的日历上每一页都承载着我的心酸与呼唤。这一百多个日子里呼唤“妈妈”已成为我的习惯。
一直以来每一位儿女呼唤“妈妈”都是简单欢快的事，而且都能得到妈妈温馨的回应。曾经我也是那样的幸福，但却随意挥攉，没有好好珍惜。直到一百多天前，妈妈从我身旁倒下那一刻起，呼唤“妈妈”成为我最心酸最痛苦的事，我无法得到妈妈的回应，哪怕一个眼神、一个手势、一个动作。
“大脑深部右基底节出血”这是什么概念，“六小时内必须开颅手术”这又是什么概念，我不晓得也不敢了解。只是每一天，我只能面对着头缠白纱布，眼见着一天天消瘦的妈妈。不明白，我呼唤，她为何不醒，为何不回应我，我似乎在对墙呼唤又似乎在自言自语，但我依旧坚持，相信只要我用心呼唤，妈妈总有一天会醒来。我呼唤着哀求老天不要将她从我身边带走，自从她身上分离下来后，都是她在无微不至地呵护我，我曾对她承诺要让她过最幸福的生活。但当我还未有能力之时，晴天霹雳就将我“霹”愣。
我依旧呼唤，哪怕喉咙嘶哑；我依旧呼唤，把医生什么“植物人”、“能醒是奇迹”拒之门外；我依旧呼唤，相信人定胜天。
从一百多天前起，呼唤对我蒙上了一层面纱，呼唤对我诠释了一层含义。我怀念儿时，怀念从前呼唤“妈妈”的`惬意，那是我心中最美好的回忆、最欢乐的时光。但我祈盼长大，祈盼有一天奇迹的发生。
斗转星移，花开花落，日历被撕下，也积攒得越来越多。我的呼唤却不减少也绝不停止。呼唤让我懂得了珍惜，呼唤向我阐明了生命的真谛。
朗诵有感情的文章 第13篇
在我的人生中，有很多事让我感动，其中有一件事最让我感动，最让我记忆犹新。我现在就给你讲讲。
那是一个阳光明媚的早晨，我怀着轻颖的脚步奔向外婆家的路上。当我走到了一条公路旁，正准备过马路时我看见了一位盲人老爷爷他正要过马路，这时我想到了平时老师教我们的话“我们在生活中要助人为乐，这才是我们少先队员应该做的”。
想到这个我飞快地跑到了老爷爷身旁说：“老爷爷我扶你过马路吧！”老爷爷先是一惊然后露出了笑容，一路走一路夸我是好儿童。我别提有多高兴了，心里还在想：啊，今天太高兴了，我虽然没戴红领巾，但我还是被人尊敬的少先队员呀！
我就这样想着，突然我的脚踢到了什么东西，我顿时来了一个精彩表演——“狗啃泥”。这下可把我摔疼了，我一看害我摔倒的.其实是一块石头，顿时我火冒三丈从地上爬起朝着公路上的行人破口大骂：“是那一位没良心的人把石头放在公路上，是存心想把人摔倒啊！”我拍拍身上的灰，转向老爷爷，看见了老爷爷拄着他那盲人拐，东碰碰，西敲敲。
我非常好奇地看着老爷爷的一举一动，这时老爷爷的拐碰到了那块石头，我也终于忍不住我的好奇，问老爷爷在干什么。老爷爷回答道：“我是要把这块石头推到马路边去，这样就不会再有人再摔倒了。”老爷爷说完就开始推了起来，不一会儿老爷爷就完工了，我继续扶着老爷爷过马路。
到了马路另一边，我向老爷爷道别后站在马路边看着老爷爷的身影，顿时觉得老爷爷的身影变得高大了。一个年过半百的盲人老爷爷都知道为别人着想，我们这些身体健全的少年又该怎样呢？
朗诵有感情的文章 第14篇
这个世界，有太多的事情让我们感动。这些感动温暖着每个人的心，让这个世界上充满更多的爱。
餐桌上的鸡蛋
早晨起来，餐桌上已经摆好丰富的早餐。那是每天早上妈妈做的。我吃完后，背上书包匆匆忙忙就走，就在这时，妈妈叫住了我：“皓轩，鸡蛋还没吃呢!”“妈，我不想吃。”“不行，鸡蛋营养丰富，必须得吃。”我无奈接过鸡蛋，把它敲开，大口地吃了起来，这个时候妈妈才满意地笑了。原来妈妈把爱藏在早餐里。
人行道前的大手
哎呀呀，刚才跟老妈说吃鸡蛋，上学快迟到了。我奔跑起来，到斑马线前，绿灯“啪”的一下变成红灯，我想：“应该没什么车吧?”刚准备跑过去，一双大手拦住了我。我回头一看，原来是一位中年的大叔。那位大叔说：“小孩，不要急，等两分钟会怎么样呢?”这时，一辆汽车飞驰而过，哎呀，真险!如果我跑过去了，后果不堪设想。真得好好谢谢那位大叔!回过神来，大叔已经不见了。
抽屉里的薯片
说迟到，果真迟到了。被老师骂了一顿，我的`心情跌到了谷底。上课也没劲了，趴在桌子上休息。这时候，同桌拍了拍我：“怎么啦，不高兴啦?”“别吵我!”“你确定?”“当然。”“那薯片我就自己吃了。”同桌把书包里的薯片拿出来晃了晃，便大口大口吃了起来。“哎，别光顾自己吃啊，给我一点。”“你不是说不吃?”“我可没说，你别这么小气嘛!”同桌笑着把薯片全都塞到了我的抽屉，我一摸，没了。我缓过神来，同桌哈哈大笑起来，随即又变魔术似的拿出一包。我的心情也好了起来，也跟着笑了起来。
生活中有很多感动，我们要把这一份感动传递下去。