练字有感日记200字左右 第1篇
看到这个题目，你们一定很奇怪，“练字”和“看电视”有什么关系呢？那我就来告诉你吧！
今天上午，我在写作业时，有一道题把我难住了，我怎么也想不出来。于是，我想先练字。于是，我就对在楼下洗衣服的阿姨说：“阿姨，我想先练字，可以吗？”阿姨听了，以为我说要看电视，非常生气，大声说：“什么时候了，你的作业还很多，还想看电视？绝对不行！”我听了，又以为阿姨说练字不行，只好先写别的'作业了。
过了一会儿，阿姨的衣服洗好了，走上来看我的作业，又对我说：“写好了这样作业，还有一篇日记，你不是说老师让你画一张画吗？哦，你还要练字呢？这么多作业没完成还有心思看电视！”我听了，感到莫名其妙，说：“我没说要看电视，我起先就说练字啊！”阿姨听了，哈哈大笑，说：“我以为你说要看电视呢！”我听了也跟着哈哈大笑起来了。
练字有感日记200字左右 第2篇
今天，我去学练字，开始写得很难看，老师看了，笑笑说：“笔画要有笔锋，要有收笔。”当时我根本不懂什么是笔锋，什么是收笔，只知道写的好就是，我写的每一个笔画都很认真，笔画写笔直笔直的。自以为不错了。
第二次，老师又走过来，看了看笑着说：“好是很好，但不是规格，‘可’是要这样写。”老师弯下腰握着我的手写了一个字，哇！真的不一样，于是我认认真真地学着写，每一笔都照着老师刚才写的方法练，写完了，我自己都觉得自己写的字有很大的'进步。我这才明白，写字有的要从重到轻，有的还要从轻到重，还要写的自然点。
这一点我牢牢地记在心中，我发誓不会忘记，我还学了很多很多的东西，我还学了不少笔画，有ヽ、丿、—、フ、ㄋ等等，好多好多知识，临走时，老师摸摸我的头，说：“今天学得不错，下次加油，争取更好！
练字有感日记200字左右 第3篇
今晚又要上写字课，每次一到写字课，我总想赖在家里不想去。但经过这节写字课，我就“变了”。一走进写字教室，戚老师在讲台上就笑眯眯地对我说：“家乐，这次考试写的字非常好，字有很大的进步。你看，黑板上都有你的`名字，我都给你排到全班第三名了，一定要加油啊！”听了戚老师一番话，我心里感到特别高兴。原来写字不认认真真的我，变成了写字认认真真的我，上课听得更认真了。
通过这件事，让我懂得了一个道理，无论做什么事都要有恒心，不能半途而废。以后我会更进步，争取把字写得更好！
练字有感日记200字左右 第4篇
有一天，我在做日记，爸爸进来看了看说：“冰卉，你的字没有写规范哟！”我感到很惭愧，决定练好字。
练习的.头几天，我很认真，坚持一笔一划的练习。可是没练几天，我觉得没什么长进，感到很烦恼，于是失望地把本子和笔丢在一边。爸爸对我说：“‘三天打鱼，两天晒网’是练不好字的。要想练好字，就得坚持练习。”
接着爸爸给我讲了达·芬奇画蛋的故事，他说达·芬奇把一个鸡蛋从不同角度画了很多遍，不厌其烦，最后无论画什么，都画得又快又好，终于成了一位大艺术家。爸爸的话使我想起了齐白石爷爷，他为了学会篆，刻，手上磨起了泡，还专心致志的练习。我决心练好字，要求爸爸买回字帖。我由临摹起步，从楷书入门，注意字的间架结构和笔画，每天坚持练三页。手练得是在酸了，就休息一会儿，然后继续练下去。我终于明白，无论做什么事情，都要持之以恒，否则就会一事无成。
练字有感日记200字左右 第5篇
今天我去王老师家里练字，王老师教了我10个字，分别是：区、匪、厚、历、厘、雾、雷、霜、壹、贰，王老师分别把这10个字写在我的练字本上，让我认真的描，并嘱咐我要认真写好每一个笔画。接下来，王老师就坐在我身边看我练字，我在练得时候也很小心，恐怕练错了，压力也很大，我觉得这次练字我是最认真的.。写完之后，王老师给我检查并把最好的字划上了红圈，我一看，今天的红圈比以往的都多，心里暗暗的高兴。
一会儿，妈妈来接我，王老师给妈妈说：“甜甜，如果认真写，字就能写好，有一个缺点，就是不正义。”说完，王老师又给我布置了练字作业，要求，每次去练字之前，把每天练的字拿去让王老师检查。
我下定决心一定好字写好，用最好的成绩来报答妈妈!
练字有感日记200字左右 第6篇
5月7日，小记者在市青少年活动中心的_华栋练字大讲堂_练习书法，听李华栋老师为小记者讲解练字方法。
不一会儿，活动就开始了。李老师给我们发放纸张，我们第一眼就看到纸张第一页上角写着_橫者竖下竖者横下_八个大字。通过李老师的讲解，我们知道了练字要点和许多浅显易懂的练字故事，我们更深地认识了书法，了解了书法。接着，就是练字。先从简单的橫和竖练起，一开始我们都写得不好，渐渐地，我们都能正确地写出练字笔画。没过多久，上午的课程结束了。
下午，天气转阴，我们准时来到市青少年活动中心。进入教室，我们首先复习上午学到的.知识。李老师入场后，开始讲解新的内容，我们立刻进入学习状态。经过了一天的学习，老师让我们写古诗，看看我们一天的学习成果。
我发现，我的字果然写得比以前好。我相信，经过我坚持不懈的努力，我写的字一定会越来越好。
练字有感日记200字左右 第7篇
每个星期四老师都会叫我们每个人教一张字帖，今天又到教字帖的时间了。实在是想不出来要练什么字。对于我来说即使我写得再差劲，在“好”这个栏目里仍然会有我的名字。
真的很不习惯练字，重来都不会受练字这样束缚的.我，真的很无奈。我从《时文花语》找了几首小诗歌，其中有一首诗我特别喜欢。是汪国真写的，叫做《快乐》。我也许该真的快乐快乐了，除了把吃中饭的时间当作消遣，磨蹭个30分钟。然后再坐在书桌旁，摊开老师布置的作业，“唰、唰”的写起来。有时还会因为迟到而被Englishteacher批。唉！
不是家长的束缚。只是快乐这个季节还未来到，现在是在金色年华。每个人都要经过十年寒窗苦读，走过这些步伐，走向你的心中憧憬，与自己的梦想微笑。也许这时快乐、轻松会伴随着你到老去，伴随着你到白发苍苍，让你的笑容从太阳升起到月亮挂在树头。
练字的无奈让我又找到了一朵人生之花！
练字有感日记200字左右 第8篇
字与人有紧密的连接，所以父亲让我练字，每次父亲催我练字，我总会马马虎虎的去完成，一点也不忘初心上，日久天长，我的字越些越难看，最终老师不得不叫来我的家长，父亲十分焦急，命令我马上认真练字。
好景不长，父亲发现我的字又开始潦草，知道我又开始偷懒，一天晚上，父亲把我叫到书房，一向温和的父亲变得十分严厉的问我：“你这几天怎么练字？”我无法回答，只得说谎：“我的字又没进步，不练了。”我吼到。父亲拿出一本书，把我拉到写字台，念了一个_练字的故事。我知道了，_在手心上练字，在砖上练字，都不叫苦，我，这么好的.环境，都不珍惜，于是，我下定决心要好好练字。
功夫不忘初心人，经过一段时间的锻炼，我还在写字竞赛中得了第一名，父亲看着我的奖状，会心的笑了。
练字有感日记200字左右 第9篇
我是一个脸上天天都挂着笑容的女孩。一头乌黑的卷发像波浪似的，这可是天生的自来卷，我引以为豪。我的眉毛很淡，像被人剃过了一样。一双黑葡萄似的眼睛炯炯有神。鼻梁高高的，右侧有一粒黑痣。嘴唇红红的。牙齿洁白，和冬天的雪花一样白，真是唇红齿白。
我特别爱练字。一提到“写字”这个词我就浑身带劲儿。其实呢，我刚开始练的'时候写得很不好看，是老师的一句“你要坚持练字，不要放弃，将来一定能练出一手好字的”给了我力量，我听了就从当天开始很努力地练习写字。
随着时间的推移，我的字也写得越来越好了，还参加了好几场比赛，且都得了前三等奖，在校内也经常被表扬，现在我想写得不好都很难。我想感谢老师当初对我说的话，如果没有老师说的话就没有今天的我。
说到这里，你们知道我是谁了吗？对，田池移。
练字有感日记200字左右 第10篇
昨天下午，老师说，如果一直用错误的握笔方法写字，就会影响智力。我听后不禁心惊胆战。因为从我上小学以来，一直在用错误的方法写字。为了不影响我的智力，我决定要改进握笔方法。
放学后，我就慌忙跑回家，去问妈妈正确的写字方法。问清楚后，我一股脑把星期天的语文作业全倒出来，打算练字。
但是我毕竟用了五年不正确的写字方法，而且还练就了一手好字。要想改握笔方法，真是难于上青天啊！我坚持握住笔杆，可笔却不听话，让我写不成字。浪费了好多张纸。我生气极了，可为了自己的智力，我坚持练了下来。勉勉强强写下来几个字，却又小又斜，比不上我原来的`字体。
不过，我相信经过我的努力，我一定会把字练的和以前一样好！我相信自己，一定可以成功！
练字有感日记200字左右 第11篇
从我刚入小学，到四年级，老师每天要求我们练字。那时虽然听老师说，但并没有坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今天爸爸妈妈让我调整了写字姿势，让我重新练字。
但是坚持两天后，每天姿势是不正确，就会自觉地改正一下。到了第三天，心就有点烦躁了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，“要坚持，不要轻言放弃呀！”最后经过静静的思考，我还是坚持了下来。尤其是我要写字时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果不正确的姿势都没了。现在练字的.正确姿势已经成为我生活的一种好习惯了，如里那次不用正确的写字姿势练字，觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。
练字有感日记200字左右 第12篇
昨天下午，老师说，如果一直用错误的握笔方法写字，就会影响智力。我听后不禁心惊胆战。因为从我上小学以来，一直在用错误的'方法写字。为了不影响我的智力，我决定要改进握笔方法。
放学后，我就慌忙跑回家，去问妈妈正确的写字方法。问清楚后，我一股脑把星期天的语文作业全倒出来，打算练字。
但是我毕竟用了五年不正确的写字方法，而且还练就了一手好字。要想改握笔方法，真是难于上青天啊！我坚持握住笔杆，可笔却不听话，让我写不成字。浪费了好多张纸。我生气极了，可为了自己的智力，我坚持练了下来。勉勉强强写下来几个字，却又小又斜，比不上我原来的字体。
不过，我相信经过我的努力，我一定会把字练的和以前一样好！我相信自己，一定可以成功！
练字有感日记200字左右 第13篇
妈妈说我写字不好，要多练字，于是打算让我从现在开始练字，我也很想把字练好。
说干就干，妈妈找了一本字帖叫我开始练字。说着简单做着难，刚开始我还非常认真的练习，过了十多分钟后我开始不安分守己了，时而东张西望时而做做小动作，一点也不认真。妈妈看见了， 神情严肃地说：“练字要心无杂念，不能做着这个，想着那个。不管干什么都要刻苦认真。不经磨难，何来成功？”我听后脸上火辣辣的，忙静下心来，一笔一划临摹起来。“橫要平而微微上斜，竖要直 而不弯”每练一个字妈妈都会细心的.帮我挑毛病。比如I时，妈妈说我写字歪歪扭扭，一点也没有男子汉气概，我听了觉得很有道理。慢慢的我气平心静，字迹也有了进步。
这次练字我明白了一个道理：成功来自勤奋和坚持不懈。我会每天练字的。
练字有感日记200字左右 第14篇
你知道什么令我最痛苦吗？那就是字练错了后，一张一张扔掉，那就是我的痛苦。这并非老师规定，而是我自己的要求，因为如果不重写，整张就显得不美观了。因此，我对练字非常反感，时常不想写字。
刚开始第一张一心一意地去练，果真一次成功。可第二张就不那么顺利了，时常写错或是不小心写糊了，总不成功。当我再次写时，又错了，比如会把“式”字多写了一撇，比如把“不”写得太扁挤在边上，看到错笔时，汗从头上缓缓冒出来，心也如刀割一般，又逃避着不再想练字了。可不练又不行，一练又出错了。心里的.小刀也在心头一刀刀划过，心就好似千刀万剐般，也烦躁着，真不想写，想逃！
后来，我似乎找到了如何写好、写对字的方法，可好景不长，一不留神，又是错字凸显了。丢掉的废纸已有一座小山那么高了，心真比喝中药还难受。唉，我什么时候才能写好字呢？
练字有感日记200字左右 第15篇
以前，妈妈老是要我练钢笔字，当时我第一次练的时候，练的还好。因为必竟是第一次练，描完第一页，还想描第二页。但我那时是一时兴起，到头来什么没干成：书法练了不久又不想练了。许多次想“请假”，但一遭到妈妈的拒绝，还是得乖乖的.趴回桌上。
当妈妈知道我不喜欢练字的时候，就开导我：“你不练字你干吗？人总得有一技之长啊！你不练字可以，但你总要学一门特长，比如美术，乐器，书法，外语……都可以呀！”我听了后，认真的练起字来了，当时或许不懂这些话的含意，但后来懂了：练字是为了自己。于是，我更加认真的练了。果然，我的字有了进步。
我没忘记妈妈的话。但愿我的钢笔字越来越好，为写毛笔字打好基础。
练字有感日记200字左右 第16篇
我非常喜欢书法，之所以喜欢书法，就是因为我在学习书法中学到了许多东西。
以前，我写的字傻大憨粗，通过我在书法班的学习，我从一个不知道怎么写好字，变成了一个知道怎么运笔、收笔、手腕怎么运转笔锋，就这样，我的字有了很大的进步，同时受到了爸爸妈妈的赞 许，也得到了老师的`认可。我的拼音本和听写本都是“A＋好”我从学习书法中得到了很多快乐，收获了许多心得。
尽管我有很多不足，但是我会更加努力地去学习书法、练习书法，因为我爱书法。
练字有感日记200字左右 第17篇
你知道什么令我最痛苦吗？那就是字练错了后，一张一张扔掉，那就是我的痛苦。这并非老师规定，而是我自己的要求，因为如果不重写，整张就显得不美观了。因此，我对练字非常反感，时常不想写字。
刚开始第一张一心一意地去练，果真一次成功。可第二张就不那么顺利了，时常写错或是不小心写糊了，总不成功。当我再次写时，又错了，比如会把“式”字多写了一撇，比如把“不”写得太扁挤在边上，看到错笔时，汗从头上缓缓冒出来，心也如刀割一般，又逃避着不再想练字了。可不练又不行，一练又出错了。心里的`小刀也在心头一刀刀划过，心就好似千刀万剐般，也烦躁着，真不想写，想逃！
后来，我似乎找到了如何写好、写对字的方法，可好景不长，一不留神，又是错字凸显了。丢掉的废纸已有一座小山那么高了，心真比喝中药还难受。唉，我什么时候才能写好字呢？
练字有感日记200字左右 第18篇
今天下午，老师让我们练字。你知道老师为什么让我们练字么？因为我们区里举办了书法大赛，每个人都要参加，而且在四分钟内完成32课的'故事，四时田园杂兴，必须把字写好。就连握笔握错了也要扣分，可是我觉得这也太严格了吧！不过没事只要好好练习就行了。
下午老师让我们练习古诗字，只练两个。我想：这难不倒我。只要把字写好就行了，我一下认认真真地写了三个字永安街。交到了老师那儿，老师说：“你写的很认真，继续加油：”
我想我一定会好好发挥的。
练字有感日记200字左右 第19篇
字与人有紧密的连接，所以父亲让我练字，每次父亲催我练字，我总会马马虎虎的去完成，一点也不放在心上，日久天长，我的字越些越难看，最终老师不得不叫来我的家长，父亲十分焦急，命令我马上认真练字。
好景不长，父亲发现我的`字又开始潦草，知道我又开始偷懒，一天晚上，父亲把我叫到书房，一向温和的父亲变得十分严厉的问我：“你这几天怎么练字？”我无法回答，只得说谎：“我的字又没进步，不练了。”我吼到。父亲拿出一本书，把我拉到写字台，念了一个伯承练字的故事。我知道了，伯承在手心上练字，在砖上练字，都不叫苦，我，这么好的环境，都不珍惜，于是，我下定决心要好好练字。
功夫不负有心人，经过一段时间的锻炼，我还在写字竞赛中得了第一名，父亲看着我的奖状，会心的笑了。
练字有感日记200字左右 第20篇
今年的假期中有一项作业是练字，我觉得自己写的字很不漂亮，所以我决定要利用假期时间多练习写字，争取能让我写的字看上去更加漂亮一些。
俗话话：“冰冻三尺，非一日之寒。”练字要有恒心和时间。恒心就是坚持，时间就是每天练一两个小时从不间断。其次，选好自己喜欢的字帖，再次就是临帖不止，一直到每个字烂熟于心。练字要保持温故而知新，每天练习1——2个字就够，然后再复习以前所练的字，并且要求字字入帖，只有这样才能循序渐进。练字是没有捷径可走。
经过1个多月的.练习，我的字有了很大的提高。我要勇敢地练下去，让老师和同学对我刮目相看。
练字有感日记200字左右 第21篇
说起来你可能不相信，我还在妈妈肚子里的时候就陪着妈妈一起进修书法课，练习书法。经过十月怀胎的熏陶，我天生就对中国书法艺术有着浓厚的兴趣。
从不识字时起，我就特别喜欢翻阅家中所藏的书法字帖。虽不知上面记载了什么，但那些漂亮的'字苍劲有利、流畅洒脱，深深地吸引了我，我真羡慕能写这样一手好字的人。
妈妈还拿出一本叫《万寿山昆明湖记》的字帖叫我欣赏，并告诉我，这是乾隆皇帝八岁时写的。啊！我不禁大吃一惊，真是“三岁看大，八岁看老”啊，怪不得当皇帝也这么出色呢！
现在我已学习写字，上书法课，我从中更加感受到她的魅力，兴致之余，我在宣纸上写下了“国粹”二子。
练字有感日记200字左右 第22篇
今天星期天，本来以为可以高高兴兴的玩了，可是爸爸看了我的作业本后就严肃的批评我：“你的字写的太差了，横不平，竖不直的，来，爸爸教你练字吧！”
爸爸先让我在字帖上练习，我一口气写了一页的'点，又写了一页的横，爸爸看了后，就温和地对我说：“孩子，练字和学习是一样的，都要认真对待，看你写的这些都没有认真去写，字怎么能练好呢？而且还要有耐心，知道吗？”说完，便陪着我练了起来。
现在我的字，虽然比过去有很大的进步，但是我还要继续努力练。
练字有感日记200字左右 第23篇
妈妈常说，字是门面，一定要写好字，尤其是毛笔字，老祖宗的优良传统不能丢。我的钢笔字还可以，毛笔字真是不敢恭维。妈妈决定让我乘假期练字，我也挺乐意的。
一大早，我带上妈妈新买的“文房四宝”来到了老师家，老师先考考我，让我照着字帖写几个字，写完了，老师说：“虽然横不平，竖不直，但从架势上看是个可造之徒，好好学！”练习开始了，老师从最基本的`入手，先让我写横，老师的指导真仔细，老师边示范边说“起笔回峰，用笔尖写，不要急，慢慢走直，不能拖泥带水，像走独木桥，末端收峰，横画之间距离差不多。”我按老师的要求，终于写了个一。该写二了，老师说；二的第二笔恰似蚕头燕尾，先回峰，然后笔提起，线条弯一点，到末端逐渐按重再提起。”我学着老师的样子，写了好几个“一”和“二”，你别说还挺像样。有信心了，写起来也就得心应手了，不觉得时间到了。
练好毛笔字，传承中华文明。看，我的志向不小吧，我有信心！
练字有感日记200字左右 第24篇
今天，妈妈知道老师说我写字不好，要多练字，于是打算让我从现在开始练字，我也表示赞同。
说干就干，妈妈找了一本字帖叫我开始练字。说着简单做着难，刚开始我还非常认真的'练习，过了十多分钟后我开始不安分守己了，时而东张西望时而做做小动作，一点也不认真。妈妈看见了，神情严肃地说：“练字要心无杂念，不能做着这个，想着那个。不管干什么都要刻苦认真。不经磨难，何来成功？”我听后脸上火辣辣的，忙静下心来，一笔一划临摹起来。“橫要平而微微上斜，竖要直而不弯”每练一个字妈妈都会细心的帮我挑毛病。比如I时，妈妈说我写字歪歪扭扭，一点也没有男子汉气概，我听了觉得很有道理。慢慢的我气平心静，字迹也有了进步。
这次练字我明白了一个道理：成功来自勤奋和坚持不懈。我会每天练字的。加油！
练字有感日记200字左右 第25篇
今天早上，教室里静悄悄的，原来我们班正在静心练字。这个时候，我在练习第六课的“饲养”的“饲”字。我正在专心致志的练习每一个笔画时，潘老师走过来认真的看我写的字，然后心平气和的对我说：“你个饲字左边的.偏旁太大，导致整体结构不整齐，还有你这个‘口’字的这一横放在横中线上，而你放在横中线下面……”。
潘老师说完我写“饲”字的结构问题和笔画写的问题等，我真佩服潘老师的这个“火眼金睛”。
潘老师最后对我说：“写字时要仔细对字帖观察，不然写完这一本也没用。”这下，我更佩服潘老师了！
练字有感日记200字左右 第26篇
今天下午第四节课，老师教我们练字。
我们拿出练字帖，翻到第4页，老师先给我们讲了讲点、横、竖、撇、捺、怎么写。
“点是轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍安后即收笔。”老师边说边在黑板上写，我们看得专心致志，老师在黑板上写的简直和练字帖上写得一模一样。接着，老师又说：“横是下笔稍重，行笔向右 较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高的形态。”老师又在黑板上写了写，又说：“竖是下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。”老师又在黑板上写了写，老师又教了我们撇、捺怎么写。
接着，老师又让我们自己在练字帖上练，把这五个笔画写完后，就放学了。
我今天又学到了这几个笔画。
练字有感日记200字左右 第27篇
每当我看到那书法家潇洒自如的钢笔字时，心里就由不得痒痒起来，如果哪一天，我也能写一手好字，那该好。正好，我们学校的写字高手王老师，要办一个书法兴趣小组。我第一个就报了名，那个坐在第一个位置的便是我了，第一天，我吃玩中午饭就来到练字室，我时而关上窗户，拉上窗帘;时而学着小狗汪汪。王老师推开门，我便装模做样的.拿出早以准备好的笔和纸，真是笔走如飞呀 。我把写好的字交给王老师，谁知王老师看了之后竟然哈哈大笑，我看了看我写的字，真是歪歪扭扭，作为一个中国人，还真有点丢脸呢。王老师告诉我怎样写好一横一竖、一撇一捺。经过一段长时间的练习，我的字越写越优美了。
练字有感日记200字左右 第28篇
暑假快结束的时候，妈妈又给我报了一个班，这个班是练字班，妈妈以为我的字没有以前好了，所以妈妈给我报了个练字班。
第一天去那里的时候，老师就让我写乔字，写了一个小时，还没写到一张，然后老师让我们下课了，下课的时间很长，有三十分钟，下课的时候可以打牌·也可以玩游戏，我们玩了一会儿，就上课了，我把剩下的.字写完了，老师让我们下学了。
回家了，妈妈看了我写的字，妈妈说：“真棒。”听了妈妈的话我心里很高兴！
学练字真美呀！
练字有感日记200字左右 第29篇
“练字有困难，就找司马彦。”我刚上一年级,爸爸就拿着一本司马彦的字帖对我说。
这本字帖很不错，上面不仅全是一年级上册要求会写会认的字，而且还有练字方法、笔画、笔顺、组词和造句等。捧着这本崭新的字帖，我爱不释手。
我没有拿笔就练，而是先仔细观察每个字的笔画轻重、长短、下笔位置、书写笔顺、字的外型轮阔、结构特点以及各部分大小比较等，做到意在笔先，胸有成竹。
我临摹得很认真。在临摹过程中，我不断把自己写的字与字帖进行对比，找出不像的'地方，然后再反复临写，并力求改正。每一次临摹我都会有新的收获和提高。功夫不负有心人。由于写的作业字迹工整、作业本干净整洁，我经常会受到老师的表扬。二年级下半学期，我参加了学校组织的庆六一作业展览，并荣获了优秀奖。捧着这张红红的奖状，我心里像吃了蜜一样。
我爱练字，我练字我快乐。
练字有感日记200字左右 第30篇
读书以来，我的字写得不怎么好。正好寒假，老师布置了练字作业，我决心利用寒假的时间好好练字。
一开始，我每天坚持写2页，每次都很认真。没有开小差，照着字贴一笔一画的临摹。坚持了几天，就不耐烦了把笔一扔，心想：还是算了吧，再练也是写不好字，还不如去玩一会儿，时间还长着呢，明天再练也不迟。
时间过得很快，我就这样的`轻言放弃的人吗？不，我一定要坚持下去。我拿起笔，静下心来，开始认真练起来。在这个过程中，我终于体会到了练字的乐趣。一个一个的字在我的笔下变得越来越好看了。
现在练字变成了我生活中一个习惯，一天不练，就感觉好像少做了一件事似的。每当我碰到烦心事的时候，我就会拿起笔和纸，安静地练起字来。慢慢的，所有的烦忧都烟消云散了。
经过一段时间的努力，我的字有了好转。从中我体会到了坚持不懈就会取得胜利。
练字有感日记200字左右 第31篇
今天我又要去学书法了。因为今天早上下雨，被窝里也很暖和，所以我不想去学书法。不管妈妈怎么叫，我就是不起床。她无奈之下便使出了她的绝招——“狮吼功”，并像老鹰抓小鸡似的把我从被窝里拎了出来。这下我害怕极了。我慢吞吞地穿衣、刷牙、洗脸。刷牙时心想：有什么办法可以使我不去学书法呢？
我使劲地想呀想，终于让我想出了办法，只要迟到可就不用去学了啊！想到这我故意放慢了速度。妈妈发现了我的诡计，再次使出了绝招。这下我的'计划泡汤了，唉！
练字有感日记200字左右 第32篇
暑假第一天，我去了海吉书法班练字，第一天去的时候，第一节课老师只让我们写上名字、学校、班级和联系号码。
登记完之后，老师让我们写横，并给我们做了讲解和示范。我们看完后，便开始写了。一开始，我很难掌握这个笔画，但后来，便越写越好，最终我已经可以非常轻松的把这个笔画写好了。
然后，老师给我往本上写了几个字，让我更好的.运用，这几个字看似简单，但是，写起却很难，我每个字都和老师写的相对照，最后，我还是掌握了。
其他笔画和字我都认真去写，最后都写好了，我还要更努力让自己变得更优秀！
练字有感日记200字左右 第33篇
中国有许多传统文化，我最喜欢书法了，因为书法是中国特有的艺术，是中国传统文化中一朵久盛不衰的奇葩。
每天做完家庭作业，我就开始练毛笔字，开始，毛笔不听我使唤，写的字有的大有的小，还有的像一团墨汁，于是，妈妈开始教我写，妈妈说：“练书法可是勤学苦练，持之以恒的事！”听了妈妈的话，我便想起了一句名言——世上无难事只要肯攀登！练了一段时间，我的'书法越来越好，我的钢笔字也通关了。我于是又想起了“吃得苦中苦，方为人上人”这句话。
我想，写好书法是发扬中国传统文化的一种方式，我们每个人都应该从小培养自己对祖国文化的热爱，认真学习传统文化，并将之继续传承下去！
练字有感日记200字左右 第34篇
今天中午，我和往常一样跟陈与时一起去书法教室练毛笔字。
刚来到书法教室，我一想，哎呀！糟糕，作业还没完成！我火速跑到教室把《新天地》和《同步阅读》拿出来，又跑到妈妈办公室去了。我一看，妈妈没在，心想：一定是改作业去了。我想。算了，我自己写吧！然后我用心地写了起来。
写好了，我迅速整理好东西就跑到教室放下作业本，三步并作两步地向书法教室跑去。
后来，我听妈妈说她跑到楼上、楼下都没有找到我，最后在楼梯口才找到了我。原来，我们俩阴差阳错了。看着她一脸焦急的样子，我想以后一定要约好时间准时到书法教室去。
练字有感日记200字左右 第35篇
进入了六年级，老师们对写字的要求也是越来越严，最近班上的一些同学自发的组织了一场“练字运动”，我也（是一名）积极的参与者。中国的汉字是五千年来中华辉煌文化的传承者，是任何一个炎黄子孙都应该去学习去尊重的。
仅一个汉字就会有行书、隶书、宋体、草书、楷体等等多种写法，还会有形声字、会意字、多意字、多音字等等形态。汉字的博大精深是任何一个国家的.文字都无法相比的，它是中华文明生生不息的象征，更是世界文明宝库中的一朵奇葩。字如其人，一直是我们对一个人性格的一种认识方式之一。
字迹潦草的人，大多性格马虎；字字迹规整的人，大多性格细致；字迹流畅的人，大多性格洒脱；字写得较小的人，性格大多比较拘谨；字写得较大的人，性格大多比较粗犷。汉字里蕴含着丰富的知识和学问。