观科技馆有感1000字 第1篇
早就盼望着欢乐谷的春游活动了，可惜天公不作美——春雨绵绵，这样的天气，旅行社只好改变计划，改去上海科技馆。对我来说，游兴不减却暗自窃喜，因为去那里更可以增知见识，不是吗？
旅游巴士一路畅行，不一会儿便来到了上海科技馆。一下车，导游姐姐就滔滔不绝地介绍了起来：“上海科技馆以‘自然、人、科技’为主题，设有生物万象、地壳探秘、智慧之光、自然博物馆等七个展区，是上海重要的科普教育和休闲基地……”
没等她介绍完，接二连三的动物朋友便扑面而来：威武的狮子，骄傲的孔雀，顽皮的猴子，活泼可爱的企鹅，憨态可掬的熊猫，它们姿态不一，或立或卧，或俯或仰，或神态安详如老僧入定，或精神抖擞似一决胜负……好一幅百兽率舞图啊！正在同学们为形态逼真的动物标本叹为观止时，导游姐姐又娓娓道来：“你们知道吗，这些都是剥制标本，也称姿态标本，能最好的显示动物们的自然状态。”原来如此，怪不得个个都栩栩如生、呼之欲出呢！
离开了动物馆，我们又来到了展示生命奥妙的生物万象展区。在这里，模拟的雨林地形，多种多样的热带植物，各具特征的奇妙物种，逾以千件的动物、古生物珍贵标本，无不在向我们演绎着大自然的神奇，无不在向我们讲述着一个个生命的传奇！由此，我联想到了科技馆墙壁上的名人介绍——英国著名生物学家，进化论的奠基人达尔文。他穷尽一生所写就的划时代著作《物种起源》，难道不也是他传奇一生的最好写照吗？他提出的生物进化论学说——适者才能生存，对我们当代青少年来说，更是一句不朽的警世明言。在这个竞争的.社会，适者才能生存，没实力就有被淘汰的可能。所以，学会认真，学会忠诚，学会进化成更好的人，才能适应这个社会！
带着不尽的思索，我们来到了地球家园展区，并观看了一部短片。短片中，我听到了地球妈妈在哭泣，她哭泣，是因为地球上的植物遭到了严重的破坏；她哭泣，是因为地球上的动物，有的被夺去了生命，有的因为生活环境的日益恶劣而濒临绝种的危机……一声声撕心裂肺般的吼叫，一幕幕惨不忍睹的肆杀场面，使在场的每一个师生几乎屏住了呼吸，心戚戚然的同时不禁疑惑，如此丧尽天理的举动，如此罪魁祸首，究竟是谁呢？看到影片最后，我终于获得了让我们每一个人都瞠目结舌的答案——是人类自己！
“地球是植物的，也是动物的，而不仅仅是人类的！可是作为高等动物的人类，都做了些什么呢？”回来的路上，我不断地想，不断地对自己说，“醒醒吧，人类！让我们热爱地球这个家园，热爱生活在地球上的植物，动物，让我们和谐相处！因为，共生才能共存！共生才能共荣！”
观科技馆有感1000字 第2篇
星期三下午，学校举行了参加科技馆展览的活动，我们班有幸被选中参观。那天下午，我们坐着租来的公共汽车，来到了科技馆的大门前。
科技馆的大门左边有一个火箭模型，标志着科技馆。我们刚进科技馆的大门，首先映入眼帘的是左墙上有许多机械在不停地运动，名叫“机械墙”。我们先参观了摄影展。一位讲解员带领我们进入一条长廊，长廊的右边摆放了许多照片，都是关于焦作老区的一些革命事件。其中有一张照片让我感触最深。一个日本人用又尖又长的刺刀杀害了一名婴儿，刺刀穿过婴儿的心脏，婴儿被日本人高高的举在半空中。看到这张照片，我的心狠狠的被揪了一下。日本人怎么这样残忍呀！连一个婴儿都不放过。同时我也认识到了中国之前的.耻辱。
接着我们来到了三楼。我们跟着讲解员参观了许多科技品，并听讲解员给我们讲这些科技品是运用了哪些原理。之后我们就开始自由参观。我和易孟珂一个机器前，名叫“掰手腕机器人”，我和它比了比掰手腕，结果我没赢。
我们用被一扇门迷住了，上面有四个大字——光学迷宫。我和易孟珂小心翼翼地走了进去，里面有许多玻璃，我的四周都是玻璃。我在玻璃中看到了许许多多个我。我两只手摸索着前进，真难分辨前方是路还是玻璃。后来，我发现了一个技巧——看地面。真正的地板和通过玻璃反射出的地板是有一定的差别的。凭着这个发现，我轻轻松松的走出了迷宫。
我走进了一个屋子，突然，我感到了有一股隐形的力量在把我向后推。我撞在了墙上，我不认输，努力向前进，然后才慢慢向前走去。怎么会这样呢？我的心中充满了疑问。
接着，我来到了一个形似圆柱的长廊前，名叫“时空隧道”我走了进去，看见有一座小桥，四周都是红色的。我走了上去，感到我在旋转，然后就觉得十分头晕，我在向左旋转。我快步走了出来，头还是晕晕的。咦！我刚才在旋转吗？怎么感到我在旋转呢？这个问题一直困扰着我。
突然，我看到两辆汽车停在前面。咦？这里怎么会有汽车呢？我快步向前跑去。呀！真的有两辆汽车呢！我抬头一看，有六个字“汽车模拟驾驶”。哈！太好了，可以开汽车了，我兴冲冲的跑进去。我打开车门，坐了进去。有位叔叔在旁边教我怎样启动汽车、踩油门和刹车，怎样驾驶汽车。唉！可惜我翻车了。最后只能失败告终。
这趟科技馆之旅，让我感受到了科技的奥秘。这个下午真开心呀！
观科技馆有感1000字 第3篇
寒假里，我去了绍兴市科技馆，里面的东西真是五花八门，多种多样呀!首先来到一楼大厅，展览的是磁铁的吸引力，里面都是一些关于磁铁的产生和磁铁与磁铁相互吸引的一些知识。然后来到二楼，二楼的科技产品让我大开眼界。
我先去了虚拟世界，里面的虚拟科技让我感受到了科学的伟大，我从心底里感到震撼。在众多的虚拟科技里，我比较喜欢虚拟排球，大大的显示屏，屏中间有一个排球网，还有一个排球，当你进去时，显示屏上就会出现自己。当两边有人时，对战便开始了。一场又一场的比赛，一次又一次胜负，那种紧张的气氛，那种胜利的喜悦，失败后想再夺取胜利的决心，令我难以忘怀。“未来的你”这个游戏也挻好玩，当你给自己拍了照片时，它就会排列出50岁的你、60岁的你和70岁的你。看到自己未来的样子，脸上爬满皱纹，头上长满白发，比我奶奶还老的模样，我都笑得合不上嘴。旁边人看到别人未来的样子也在偷偷地笑。最后来到机器人的世界，特别是那个会弹钢琴的机器人，激起了我的好奇心。
这次到科技馆参观看后，令我大开眼界，让我看到了科学技术的神奇，感到未来生活的美好，我想现在我一定要好好学习，掌握很多知识，长大了我要做一个专门造机器人的专家，造好多好多机器人，代替人们工作。到时候爸爸、妈妈再也不用像现在一样辛苦工作。
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。
这次科技馆之旅让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，我一定好好学习，不断探索新知识。
观科技馆有感1000字 第4篇
当今世界，科技日新月异地飞速发展，潜移默化地影响和改变着我们的生活。以“体验科学”为主题的中国流动科技馆来到我们家乡巡展，周一我们学校组织全校学生去群众文化艺术中心参观流动科技馆，给了我们近距离感受科技无穷魅力的机会。
当我们怀着了解科学知识的兴趣，带着探寻科学奥秘的渴望走进展厅时，展厅里的情景让人置身于一个神奇的科技世界。整个展厅划分为“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”、“生命奥秘”、“数学魅力”等五个主题展区，40多件展品涉及物理学、电学、磁学、光学、力学、天文、地理、生
命探秘、社会科学等多个领域的科技创新成果，各具特色，还没着带队老师下令，同学们都迫不及待地四下散开，径直向自己感兴趣的展品走去。
先来到“声光体验”展区，一架激光竖琴吸引了我的注意。这是一架没有琴弦的竖琴，取而代之的是明亮的光束，使用者只需拨动光束，便如同拨动了琴弦，就可以演奏出优美的旋律。看过了原理介绍，知道了它是利用激光当做虚拟琴弦，手拨到琴弦时会发出相应的音调，从而达到模仿竖琴演奏乐曲的目的。我也忍不住凑上前去弹奏了一曲，过了一把当乐器演奏家的瘾。
继续前行，“电磁探秘”展区内美丽的辉光球便夺走我的目光。
它奇妙而有趣，用手轻触球的表面，球内的.辉光会被手吸引过来，像是在球上按了一个手印，并且还会随着手的移动而移动。如果用手指尖轻点球的表面，指尖和球之间还会产生非常微小的放电火花。这件展品通过辉光球展示了辉光放电现象及其基本原理。
我最感兴趣的当属“数学魅力”展区，其中的“双曲线槽”、“滚出直线”、“椭圆焦点” “勾股定理” “益智游戏”等展品，虽然原理以我现在所掌握的知识还不能充分理解，但通过操作和体验，使我在趣味盎然的心情中接触数学知识，让我感受到了数学知识的神奇魅力。在参与的过程中，不但提高了自己逻辑思维和能力，而且激发了我了解数学知识，掌握数学方法的“雄心壮志”。
时间过得好快，虽然我没来得及把全部展品看完，但这次参观活动，使我开拓了科技视野，了解了很多科技奥秘，同学们，让我们在今后学习的道路上，以“博学笃志、切问近思”的求知精神，在体验中产生兴趣。在探索中提出疑问，在发现中了解原理，在思考中启迪智慧，在奋斗中播种未来！
观科技馆有感1000字 第5篇
今天天气晴朗，太阳公公笑哈哈的望着我们，爸爸妈妈带着我去了科技馆。我们在车上一边吃东西，一边说笑，爸爸说在科技馆可以看到很多我们没有见过的东西，我一直在心里幻想科技馆里到底会有什么奇怪的东西呢?想着想着，不知不觉我们就来到了期待已久的科技馆。
在这里我看到了许多奇妙的东西，有太空，有很多大自然的奥妙。其中让我记忆深刻的是电池鸡蛋，就是很多的鸡蛋和彩灯放在那里，当电池的正极和正极在一起的时候不会亮，负极和负极接触在一起也不会亮，但是电池的正极和负极接触在一起的时候所有的灯就会发出五颜六色的光，鸡蛋里面还会蹦出我不认识的动物。
太空仓也有很多妙趣，我们开着模拟飞船从地球出发，要躲避飞石和流星，经过火星到达木星，派出我的机器人挖泥土带回地球做标本，我很紧张又很开心的完成了任务。
科技馆真的'有很多我不知道的科学知识，我决定以后好好学习，长大以后去发现
今年暑假的厦门之行，我印象最深、最流连忘返的地方就是厦门科技馆。
厦门科技馆总面积达17000平方米。走进大厅，迎面而来的是蕴涵古代科技的国内独家首创的水动力计时装置——水钟。水钟上面有一个供水箱，两边各有一组容器，左边的大容器代表1小时，右边的小容器代表2分钟，它采用的是12小时计时法。
整个科技馆分为海洋与摇篮、探索与发现、创造与文明、和谐与发展、儿童与未来五个主题展馆。在海洋与摇篮展馆中，我了解了有关神秘海洋的知识。在创造与文明展馆中，那些活灵活现的机器人、乐趣无穷的虚拟世界令人啧啧称奇。最令人难忘和激动的是当我步入探索与发现展馆中，发现了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀!我的体重竟然只有3·6千克!仅仅是在地球上体重的十分之一;还有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面却歪歪斜斜，走不了正路。
正当我充满好奇地沉浸在这奇妙世界中时，一位工作人员大声叫道：“请大家到表演台集合!”我赶紧来到表演台。解说员请了一位长发飘飘的女同学上台，让她站在金属盘上，奇妙的事情发生了，只见她的头发一根一根地竖了起来!全场惊呼起来，解说员介绍说，这就是静电现象。突然，旁边的一根黑管子里发出电光，一开始电光还是细的，后来越来越粗，越来越大，原来这是电压从一万伏变为十万伏的全过程……一个个科学小试验让我大开眼界!
不知不觉，在科技馆内已经参观了四个多小时，肚子饿得咕咕叫了，我才恋恋不舍地离开了这个科学世界。
科学是人类幸福的源泉，科技是人类进步的阶梯。厦门科技馆，我一定会再来体验你那科学的力量的!
观科技馆有感1000字 第6篇
11月18日，对于我们“春蕾班”来讲是一个难忘的好日子。这天午时，我们怀着激动的心境，在财会金融系副主任刘乐山、班主任秦珊教师的带领下参观了“中国科学技术馆”，感受到现代科学技术日新月异的飞速发展，收获很大。
我们首先看见了一个外形犹如一个巨型魔方的圆形建筑，教师告诉我们，这就是新落成的中国科技馆。它位于北京国家奥林匹克公园中心区内。新馆是一个具有国际先进水平的现代化综合性国家级的科技馆。展览面积约4万平方米，设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五个主题展厅及公共空间科普展示。主展厅加上特效影视和其他展教活动场地，拥有800多个展项，其中大部分展览能够让观众动手操作或者亲身体验，真是生动形象，妙趣横生，并有丰富的科技内涵的展览。我们感叹着新科技馆的宏伟，一边迈着轻快的步伐继续向前行。
教师带领我们看了4D特效影片——《海龟历险记》。我们都是第一次感受4D电影的神奇特效，感觉身临其境，同小海龟一齐历险，一齐成长。这部影片的主题是经过小海龟的成长，揭示人类生活给环境带来的破坏。影片使我们感受到特效的同时，也教育我们要爱护环境，保护我们的地球!
我们之后开始仔细参观科技馆其他展览。新馆一层是科技馆展品最多的地方，“科学乐园”采用以游戏化，探索式互动参与为主的多样化展教方式，营造简便、欢乐的学习情境，鼓励大家亲身体验，积极思考，在展览和互动中积累经验，锻炼本事，激发对科学的'好奇与兴趣!
新馆第二层“探索与发现”主题展厅分为A、B两厅，共有166个展项200多个展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区，展览机械互动，视屏演示，幻影成像等多种表现形式，采用多种展示手动结合的方式，营造探索与发现的科学实践情景。
新馆三层是“科学与生活”展厅，分为衣食之本、健康之路、居家之道、信息之桥、交通之便、机械之桥六个主题展区约有300项展品!
新馆四层是“挑战与未来”展厅，分为地球述说、海洋开发、太空探索等七个展区，共138个展项。展览围绕“创新之美，和谐之美”的展示主题，让观众在美的环境中感受科技的魅力。
身为“春蕾生”我们是幸运的。培黎学院如此爱护我们，帮忙我们开眼界，增长知识，帮忙我们成长。科技馆之旅仿佛使我们被科技之光洗礼了，使我们更加懂得了科技的重要和神奇。我们必须要更加努力的学习科学文化，掌握技能，扬帆远航!
观科技馆有感1000字 第7篇
得知我们要去科技馆的头天晚上，我上网查了科技馆的相关资料，知道了郑州科技馆位于郑州市嵩山路，于2004年4月29日开馆，建筑面积8426平方米，总投资3000余万元。展品涵盖天地自然 声学、数学、航天、通行等自然科学，这些这些展品具有较强科学性、艺术性、和参与性。
第二天，老师带我们坐公交车去科技馆学习，在路上我们兴奋不已，忽然天下起了蒙蒙细雨，即便这样也挡不住我们去科技馆的热情，经过一段路程我们终于到达了目的地，站在了科技馆面前，看到它身穿银白色的衣服，独特的造型，就像一位耀眼的`大明星，透着时尚和神秘，使我们更加迫不及待得想进去参观。
进入一楼大厅，我们参观了一些科技产品，让我感兴趣得是能产生静电得机器，到了二楼，我看见了七八个不同长度的塑料小管，把耳朵贴近管口可以听到生音，那声音真美妙。还有踢足球，我踢了好几个都没有进，我再接再厉又踢了几个，球终于进了，我非常的高兴。让我感到最有趣的是钉子床，介绍上写着，钉子床是由8300多颗钉子组成，钉子床上的钉子能升能降。躺上去一点也不扎，就像躺在硬板床上一样。其实，如果是一个钉子肯定会很扎，但如果像钉子床一样由好多钉子组成，扩大了面积，躺上去就不会扎。还有大家都争先恐后要去玩的就是那个模拟灭火器，它是由一个喷水枪和屏幕感应器完成灭火，当屏幕上出现一团火光之后，你就要迅速用水枪对准着火点喷去，而且要找对最佳灭火位置，这样才能保证在规定的时间内完成灭火，否则就灭火失败了。如果，现实生活中真的有火灾发生我可以定不会害怕了，因为通过这个小小的模拟灭火器，让我学习到了如何正确灭火。
在三楼我了解了小宝宝在妈妈肚子里长大的过程，才知道我们就是这样一点一点在妈妈的肚子里慢慢长大出生的，妈妈们可真伟大呀，让我们感到惊恐的是一个人类骷髅，后来才知道，这是为了让我们知道我们运动的时候骨骼是怎样帮着我们完成这些动作的。
这次的科技馆之行让我学到了很多知识，也懂得了一些道理，虽然有的东西我还不太明白，我想随着我们年龄的增长，和知识不断地丰富，那些让我困惑的知识总会让我们攻克。回学校的路上同学们也在谈论自己在这次参观当中学习到得知识，有的还畅想当一名科学家，看来这次的参观学习让我们有了不少的收获！
观科技馆有感1000字 第8篇
今天吃完午饭，我便在妈妈的陪同下，兴冲冲地赶往一中体艺馆，去参观“流动科技馆”。自从前天老师宣布这项活动的那一刻起，我便一直迫不及待地期盼着。听老师说，那里有很多神奇又有趣的科学仪器，到底是些什么样的仪器呢？真想马上一睹为快呀！
来到老师交代的集合地点，——一中大门口，老远就看到这里早已聚集了好多家长和孩子，看来大家激动与迫切的心情是一样的。片刻后，我们在老师的带领下，排着整齐的队伍走进了体艺馆。只见馆内摆放着好多仪器设备，令人目不暇接。大家无比欣喜，唏嘘不已。我按捺住强烈的兴奋之情，决定按顺序来参观。首先，我看到离我最近的一台设备前，好几个同学正摆弄得正起劲，好奇心驱使我赶紧走上前去。只见玻璃柜子里有6个转轮，只有最边上的两个转轮与柜子外面的.手柄是相连的，可是摇动手柄，所有的转轮都转动了起来。我纳闷极了：这是为什么？转轮是借助什么力量实现隔空传动的呢？我俯下身子，定睛查看。终于让我发现了奥秘，原来每个转轮边缘都贴有几个小磁片，转轮间的小磁铁靠磁力产生相互作用，带动与之相邻的齿轮转动。妈妈在一旁告诉我，日常生活中，有很多东西都利用了这个原理，比如：磁性螺丝刀、冰箱门。哦，我想起来了，难怪每次我关冰箱门，那门离冰箱还有一小段距离的时候，就被吸过去关上了。
研究完这个，我又参观了好多别的设施。后来，我又被另一台仪器深深地吸引了。透明的玻璃柜子里竖着两根小铁柱，铁柱上有不少尖利的铁针。我摇动手柄，小铁柱转动起来，当两根铁柱上的任意两根小铁针转到彼此挨近时，就迸发出明亮的火花。我问妈妈这是为什么，妈妈微笑着把手指向上方的讲解牌。我认真拜读，终于弄明白了：原来导体上电荷的分布与其表面的弯曲程度有关。导体表面突出和尖锐的地方，电荷的分布比较密集，因此其附近的电场强度也特别强。两根铁针靠近时，在强电场的作用下，尖端附近的空气被电离，从而产生尖端放电现象。这个知识太有趣了！回家后，我又打开电脑百度，了解到避雷针就是利用了尖端放电的原理，不断地放电，避免电荷的大量积累，达到避雷的目的。
我继续游走，把所有的仪器都研究了个遍。不知不觉中，一下午就过去了，馆内川流不息的参观者也陆续离开了，但我仍意犹未尽。在妈妈的一再催促下，我才依依不舍地离开。
今天，我真是收获巨大，不虚此行。我感觉，我已悄悄地爱上了这神奇伟大的科技。科技改善了我们的生活，改变了我们的世界！难怪有句话说：科学技术是第一生产力。想到这里，一个豪情壮志在我心中油然而生：从现在起，我要更加勤奋学习，将来争当一名科学家，为祖国，为人类的科学事业贡献一份力量！
观科技馆有感1000字 第9篇
天气有些阴沉，但，这也阻挡不了我们同学向往科技的热情。——题记
昨日下午，我们在学校一干老师的带领下，参观了位于下洋的科技馆。在科技馆内，我和同学们都切身感受到了科学技术的巨大魅力。
在刚进入馆内，我们就看到的位于头顶上方的一个巨大的球体。在解说员的介绍下，我们才知道这个球体就是模拟地球洋流的模型，在四周有四个投影仪可以随时投放洋流的全息影像。在那个蔚蓝色的球体上，我深深的感受到，海洋是多么辽阔！
之后，我们进入了一个机器人展区。第一个机器人手臂可以同时下两幅象棋和一副跳棋。有一个同学不相信这一个小小的手臂有这么厉害，就摩拳擦掌的上去试试，不一会，便铩羽而归。同学们都赞叹，科技的力量竟如此强大！随后便是一个可以和人类玩锤子剪刀布的机器人，甚至还有能弹钢琴的机器人，这些奇特不已的机器人，让我们同学看的目不暇接。
在解说员的带领下，我们看到了一些长征系列发射火箭模型的简介，还有神舟九号火箭的模型，这些火箭模型，即使是微缩的，也是严格按照1比的比例缩小的，我在心里暗叹：科技竟是如此严谨！之后又是在浩瀚宇宙中的七个天体模型，在模型的表面都有一个屏幕介绍这个天体，看完这些信息，着实是令人惊叹不已啊。尤其是在“我们的'家园”里面，介绍了三明许多人文、文化资源，让我身为三明人骄傲不已啊。
在随后，有惊险刺激的模拟3D的模拟飞行游戏，也有可以观看科普影片的科普小剧场，但我较为在意的是一款名为虚拟灭火的游戏。这个游戏教会了我在不同的情况下着火需要如何正确的处理，虽然没有现实中的紧张，却也是极为难得的了。之后，解说员又带领了我们参观了“智慧长廊”，在其中有许多古人的发明，四大发明也在其中，甚至可以模拟一些造纸术等过程，让我们同学都深深的感受到了科技的奇妙。
最后一个展厅是“科学乐园”，刚进去的路上是一条炫光通道，绚丽多彩的通道让我们同学们都赞叹不已。之后有许多模拟游戏，像模拟滑雪，骑自行车，文字游戏等。最后还有一个戏水乐园，也是十分精彩。
时间在指间中不知不觉的流过，在科技馆里我体会到了科技的奇妙的同时，也在感叹着科学家的智慧，用神奇的科技改变着我们的生活，让我们的生活更加精彩。这次科技之旅直到结束还震撼着我的心灵。
观科技馆有感1000字 第10篇
我的家乡济源现在是越来越有魅力了，最吸引我的要数济源科技馆了，远远看见，科技馆就像一个城堡，圆圆的顶，两边是三层楼，整个建筑显得又美观又大方。进去后，就是大厅，显得宽敞明亮，中央有四棵树，很有生气。
在这里在科学世界任你遨游!它的每个展区，都是一个人们关注的社会问题，每个展品，都是一个引入入胜的互动游戏，涵盖“天地自然”、“物理知识”、“创造智慧”、“生命科学”“航天交通”“低碳生活”等各个方面，大到宇宙苍穹，小到细胞基因等科学原理和重大科技成果，在这里都有生动形象的展示。
一进去，我就朝着测试一分钟有多长的机器飞奔过去，戴上耳机，屏幕上出现了一段视频，是幽默、快乐的动画片。过了一会，我觉得一分钟到了，就按下结束按钮，结果一看，只过了二十三妙。我不甘心，又试了一次，这次我特意多等了一会儿，才按下结束键，可一看，只过了四十五秒，原来一分钟也经历了这么长的时间啊!看来，一分钟虽然短暂，但是只要你集中精力，不浪费时间，一分钟同样可以干很多的事情。
一楼是专门为小朋友了解知识而设计的动手玩的较多，二楼主要是为青少年了解科学知识而设计的，内容就更丰富了。我印象很深的是倾斜小屋，以前就有同学告诉过我，倾斜小屋很好玩，今天终于可以体验了，我和表妹一起冲了进去，刚进去，就有点头晕目眩，因为小屋里的地面是有坡度的，墙壁是歪向一边的，整个房屋向一边倾倒，所以人进去后就像地震了一样很难站稳。
我努力向前走了几步，因坡度较大，差一点滑倒，我赶紧用手扶住了墙，就这样晕晕乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋。一出来就没有了眩晕的感觉，我很好奇，就反复地跑进去，跑出来，感受了好几次。看来，人们习惯了平坦的道路，要在倾斜的环境生活，的确需要适应一段时间，真不知道宇航员在太空是怎么生活的。
三楼以提倡低碳生活为目的，讲解了许多身边的科学，让我非常难忘的是我和恐龙的近距离接触。我们来到了两排图片面前，导游阿姨让我们用左手捂住左眼，用右眼看一个图片，再有右手捂住右眼，用左眼看那张图片，最后，把手放下，还看那张图片，这时我们看到的图片有了立体的效果。现在，我们每人戴上了一副立体眼镜，眼前的两排图片立刻栩栩如生，我们好像坐上了时空隧道，回到了侏罗纪时代，在了一个空旷的原始森林，有许多恐龙似乎在向我走来，有的小朋友惊呼起来，这可真是一个奇迹。
在这神奇的科技馆里，我们体味到了科技的魅力，有许多现象，我至今还似懂非懂，但我相信，我一定会懂的。
观科技馆有感1000字 第11篇
我参观了中国科技馆。真是一次难忘的旅行！在那里，我开始认识到，古老的中国文化的博大精深，同时也体验到现代科技的无限奥秘。我永远不会忘记这次旅行给我带来快乐和钦佩，收获和感悟。
首先，我们参观了“中国之光”展览，这说明中国古代辉煌的科技成果，以及其对中国民族兴旺，社会发展和进步的重要作用。农业，纺织，建筑，船舶等领域的原始发明令人目不暇接，天文学，物理学，数学，医学等方面令人印象深刻的成就令人惊叹。更聪明的勾股定理，古代纸，应县木塔，记里鼓车，他们是天文历法，旁边的水车织机，这是惊人的，佩服。
代表中国古代文明从这些项目中，我们可以很容易地看到我们的努力和智慧的祖先。四大发明的古代，PI，以及其他在世界遥遥领先。现在，只要我们相信，我们仍然可以做同样的辉煌如初。
“探索与发现”展厅，充满各种奇思妙想我们的视野，呈现的美丽和神奇的科技。每个里面的东西都有属于自己的精彩展示科技的奥秘。人类文明的发展和进步，正是从这些。因此，我们应该现在就采取行动，每个科目的学习，学习知识，掌握新技能，竭尽全力计数。
“科技与生活”展区主要技术和生命之间的关系。技术发展的一场深刻变革，影响人类的生活，而生活也催生了科学和技术的创新和发展。
随着科学与技术，信息技术的飞速进步到普通人们改变生活和沟通的方式，我们的家园。信息是桥，连接两端的海洋，大家紧密联系起来，使我们不再是孤立的个人，使我们不再孤单。创新是这么一点点改变我们的生活，生活也需要我们创新，用我们的双手创造美好的明天。
国家发展和历史进步的过程中，最重要的事情是不经济，而不是军事，而是技术。一个国家在各方面技术的发展决定的.速度发展，科学和技术的时尚，国兴为什么？中国科技馆是五千年的中国科学和技术发展的一个缩影，一个灿烂的古代文化，令人惊叹的现代技术，有回忆，有前景的结论有令人回味无穷，向前迈进的决心，但也勇于反映。它代表了中国的文化，也代表数以百万计的中国人的爱和追求科学和技术。
“少年强则国强，青年智则国智。”作为“新一代”的21世纪，我们收取了科技发展的任务，家长和老师的期望。很长的路要走。中国的发展，科技的进步，我们必须做一些事情做出不懈的努力。
观科技馆有感1000字 第12篇
上周四，高老师告诉我们一个好消息和一个坏消息。好消息是5月27日去绍兴科技馆，坏消息是要选5个人去四年级，和他们坐在一辆车里。如果这样，我们就会分开，而且我怕被选中。因为这是我们班最后一次旅行了，所以我不愿分开。我想全班在一起度过这一次旅行。
第二天一早，大家都拿着钱上交了，大家各有千秋，都再商量：这次能不能带手机？最后大家商量：一定要带手机。星期四到了，大家都十分的激动，到了周四中午。激动人心的时刻到了，可是坏消息降临了，我被选中了，我可伤心了。
周五终于到了，大家都早早地到来，算来算去，大多都带了手机。大家带着期盼来到科技馆。首先映入眼帘的是一个火车头，它是第一台蒸汽火车。左边是一辆特斯拉汽车，是德国人卡尔。本茨发明的，它是一辆绿色环保的车，它是电动的。这辆车是在饭后老师介绍的。在尾部没有排气管，前面盖打开是一个电瓶，它尾部左侧红色的的.尾灯上可以充电的。
上午，我们走进大厅看见一只三楼高的龙，和一直在柜台上大龙，那巨龙吸引了许多同学，接下来各班老师把各班同学带到各个班，我们是信息学，来到班上，看见电脑，男生们兴奋不已。大家各自找好小组，我和邵岳峰一组，老师让我们找齐材料装好，开始了一场激烈的比赛，根据老师的示范，用我学到的知识拿到了一个魔方。中午，我们去吃饭，可是我们在地下车库吃饭，真是想不到。
下午，老师带我们看完火车头和特斯拉汽车，去看了关于青春期的知识，我们路过有宝石的地方，大家都想进去看看，可是我们不能进去，进了青春期的地方。第一个念头就是想去看电影，因为那里的的电影很刺激，看了关于青春期的知识掌握了不少，也可以解决痘痘的出现了。之后又去了关于人身体的，一进门就看见“和谐号_火车头，一架飞机，还有一辆没有铁疙瘩的车。进去了，没有什么不一样的。我和我的伙伴们一起去了火灾逃生场，那里面红红的，像真着火了，出口还有个电话。我们还发现了许多游戏。我想去换币，可是在换币机里，纸币进去，硬币不出来。索性不换了。我去做了一下船。
天色已晚，我们也该回家了，这一段旅行很愉快！
去完了科技馆，我知道了科技进入了我们的世界和生活，因为科技的存在，使我们的生活更加美好，我们的生活就发达了，在这座大楼里，展示了我们近年来的发展。
观科技馆有感1000字 第13篇
当今世界，科技日新月异地飞速发展，潜移默化地影响和改变着我们的生活。以“体验科学”为主题的中国流动科技馆来到我们家乡巡展，周一我们学校组织全校学生去群众文化艺术中心参观流动科技馆，给了我们近距离感受科技无穷魅力的机会。
当我们怀着了解科学知识的兴趣，带着探寻科学奥秘的渴望走进展厅时，展厅里的情景让人置身于一个神奇的科技世界。整个展厅划分为“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”、“生命奥秘”、“数学魅力”等五个主题展区，40多件展品涉及物理学、电学、磁学、光学、力学、天文、地理、生命探秘、社会科学等多个领域的科技创新成果，各具特色，还没着带队老师下令，同学们都迫不及待地四下散开，径直向自己感兴趣的展品走去。
先来到“声光体验”展区，一架激光竖琴吸引了我的.注意。这是一架没有琴弦的竖琴，取而代之的是明亮的光束，使用者只需拨动光束，便如同拨动了琴弦，就可以演奏出优美的旋律。看过了原理介绍，知道了它是利用激光当做虚拟琴弦，手拨到琴弦时会发出相应的音调，从而达到模仿竖琴演奏乐曲的目的。我也忍不住凑上前去弹奏了一曲，过了一把当乐器演奏家的瘾。
继续前行，“电磁探秘”展区内美丽的辉光球便夺走我的目光。它奇妙而有趣，用手轻触球的表面，球内的辉光会被手吸引过来，像是在球上按了一个手印，并且还会随着手的移动而移动。如果用手指尖轻点球的表面，指尖和球之间还会产生非常微小的放电火花。这件展品通过辉光球展示了辉光放电现象及其基本原理。
我最感兴趣的当属“数学魅力”展区，其中的“双曲线槽”、“滚出直线”、“椭圆焦点”“勾股定理”“益智游戏”等展品，虽然原理以我现在所掌握的知识还不能充分理解，但通过操作和体验，使我在趣味盎然的心情中接触数学知识，让我感受到了数学知识的神奇魅力。在参与的过程中，不但提高了自己逻辑思维和能力，而且激发了我了解数学知识，掌握数学方法的“雄心壮志”。
时间过得好快，虽然我没来得及把全部展品看完，但这次参观活动，使我开拓了科技视野，了解了很多科技奥秘，同学们，让我们在今后学习的道路上，以“博学笃志、切问近思”的求知精神，在体验中产生兴趣。在探索中提出疑问，在发现中了解原理，在思考中启迪智慧，在奋斗中播种未来！
观科技馆有感1000字 第14篇
在春暖花开，春回大地的四月，老师组织我们去科技馆参观学习，奥妙无穷的科技馆使我大开眼界，感受颇多。
科技馆里陈列着许许多多有趣的实验作品，有虚拟翻书、自我提升，尖端放电、虚拟赛车、人体电池、磁场效应、悬空的奥妙等等，琳琅满目，应有尽有。
我不经意间看到了一个装满上百个犹如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一个横罐里，我走了过去，想探究竟，身旁有个按钮，我缓缓的按了下去，只听见轰隆隆的声音持续了好久，我瞪大了眼睛，_恩？怎么没有反应？”我不知情地说、我再一次按了下去，伴随着轰隆隆的响声，我贴近那个神奇的横罐，我突然看见上百个小粉球被罐的微微震动而立了起来，像跳爵士舞一般，一起一落。等我还不知道其中的原理时，就被同学叫过去，我只好不舍得离开了。
然后我又看到了一支快乐的机器人乐队，一个机器人指挥家正在非常投入地指挥着他的那些钢丝做的小乐手们，他们也不负众望地奏出了美妙的乐曲。大厅的中央有一列磁悬浮列车，它没有车轮。开车时，列车利用电的“同性相斥，异性相吸”的原理，悬浮约1厘米后开始运行。
在“探索与发现”展厅，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的美妙与神奇。里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘。人类的'文明发展与进步正是由这而来。所以，我们应从现在行动起来，学好每一个学科，学好知识，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技与生活”展厅主要表现科技与生活的关系。科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时，生活也孕育了科技的创新与发展。
随着科学技术的突飞猛进，信息技术进入寻常百姓家，改变了我们的生活、交流方式。信息就是桥梁，连接了大洋两端，把每个人紧密联系起来，使我们不再是孤立的个体，使我们不再孤单。创新就是这样一点点改变了我们的生活，生活也要求我们不断创新，用我们的双手创造一个更加美好的明天。
在国家发展和历史前进的过程中，最重要的不是经济，不是军事，而是科技。科技的发展决定了一个国家各方面发展的速度，科技不兴，国何以兴？中国科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影，有灿烂辉煌的古代文化，有令人惊叹的现代科技，有回顾，有展望，有总结，有深思，有前进的决心，也有反省的勇气。它代表了中国文化，也代表了千万中国人对科技的热爱和追求。
“少年强则国强，少年智则国智。”作为21世纪的“新新人类”，我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。任重而道远。我们一定要为中国的发展尽一份力，为科技的进步而不懈努力。